• Horizon 视界学术研究项目是什么?

    Horizon 视界学术研究项目是连接精英高中生与全球顶尖大学精英的线上学术研究项目。研究方式包括名校教授执教的一对多小班课程博士研究员指导的一对一Lab课程两种形式

     

    学生可以根据自己的兴趣,选择研究领域和课程导师,并在导师的引导下共同制定独特的研究方案研究,撰写一篇大学水平的学术论文

     

    经过三个月的阅读、写作与探索,学生最终以20-25页的论文呈现自己的学术成就。导师将根据学生的学术能力与论文呈现进行评估,项目完成优秀者或可收到导师、教学助理或视界顾问的推荐信


  • Horizon 一年有春季、夏季和秋季三个学期,每学期授课15周,课程时长共计20小时每班平均4-6人注:夏季课程更紧凑,为期10周。

     

    所有在线课程都将通过视频会议的软件进行,学生和教授可以通过观看图片、视频、幻灯片展示、听说和文字聊天的方式与对方交流。

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  • 课程安排

     

     

     

     

     

     

     

     

  • 学生感言

    管福瑞 | 2018 秋季

    东北育才学校,11年级

    我发表论文的期刊叫《Low Carbon Economy》,是一个国际性期刊。所有稿件必须以英文编制,经历严格的、公平的同行评审过程才能发表。(点击此处查看完整采访)

    左信 | 2018 秋季

    北京十一学校,11年级

    “这个授课模式就像大学生一样,能够和教授讨论,和同学们讨论,去完成自己的论文。我觉得这个是一个很宝贵的课外经历。”(点击此处查看完整采访)

    向兰鑫 | 2018 秋季

    武外英中学校,11年级

    专注着付出了几个月的努力,除了一篇大学级别的全英文论文,向兰鑫更加骄傲的是自己点亮了独立构建一篇论文、独立进行学术研究并整理内容的能力。(点击此处查看完整采访)

    赵桐 | 2018 秋季

    西北师大附中,11年级

    参加Horizon不仅意味着初次接触学术论文,更是第一次了解行为经济学这个学科,难免有些措手不及。在跟随先行学者学习的过程中,赵桐得以更高效地理解很多知识,学习如何构建一篇学术论文。(点击此处查看完整采访)

    管福瑞 | 2018 秋季

    东北育才学校,11年级

    在管福瑞看来,Horizon学习的收获不仅仅是一篇论文,这种收获是惠及今后的学习生活的。如何构架文章结构、如何用不同的方法将一句话写出不同的效果,这些都可以用到不同的书写材料中,很多心理学的知识也都可以应用在日常生活中。(点击此处查看完整采访)

    郭君宇 | 2018 夏季

    北京十一学校,11年级

    对于我来说,平衡课业任务、个人兴趣发展和论文研究三者的时间是一个前所未有的挑战。不管在撰写英语论文方面还是在逻辑提升方面,我都能学习到非常宝贵的经验。(点击此处查看完整采访)

    张成熠 | 2018 夏季

    武外英中国际学校,10年级

    Horizon的授课节奏不疾不徐,给予我们充足的时间思考分析。教授在清楚地讲述实验原理的同时又清晰明确地表达了概念,实验和互动两者结合。(点击此处查看完整采访)

    胡齐 | 2018 春季

    武汉外国语中学,11年级

    行为经济学的知识拓宽了我的视野,改变了我思考问题的方式,甚至让我在美国上夏校时拥有与他人不同的独特的看待问题的方式。(点击此处查看完整采访)

    王雨昕 | 2018 春季

    深圳中学,11年级

    Horizon对我来说是一个很好的经历,它让我拥有了自己的第一篇具有大学水平的且学术性较强的论文,它帮助我把之前从课本上学到的经济知识转化成了更有用的东西,让我收获很多。(点击此处查看完整采访)

    韩琪 | 2018 春季

    江西师大附中国际部,11年级

    “在这个过程中,你不仅仅会找到适合自己的研究的课题,还会找到自己真正的学术兴趣。”(点击此处查看完整采访)

    Tamia | 2017 夏季

    辽宁省实验中学,11年级

    “我最大的收获是掌握了英语写作和分析能力。学会写研究论文无疑将有助于我在海外大学的学习生活。”(点击此处查看完整采访)

    陈郭洋 | 2017 秋季

    北京十一学校,10年级

    “最开始自己就像是一张白纸,在这个过程中不断地积累,虽然很艰难,但当看到了自己这样的进步,真的很开心。”(点击此处查看完整采访)

  • 独特的Horizon视界学术研究

    学习无国界

    来自世界各地的视界学者及教授都可以参与该项目。通过计算机设备和可靠的互联网,学者们可以参加小组讨论,在线答疑,分享课题研究成果,通过在线课程上所展示的视频、图片、教学课件,把虚拟课堂带入现实生活。

    学术自由

    我们相信学者们在视界学术项目中能最出色地完成任务,在课程中可以自由的探索课题,举出论据,并对任何假设都可以自由的提出疑问。在视界学术项目中,学者可以自由选择任何与他们正在进行的课程相关的研究课题。

    教授们的关注

    视界学术项目包含了老师与学生一对一授课模式,让学者们都能得到教授、教学助理、写作顾问以及项目主管的指导。

    有使命的学识

    我们相信奖学金有激发和引导人们解决全球问题的能力,因此我们鼓励视界学者们能够开发解决全球公共政策问题的项目。无论学者们选择分析经济发展理论或者检测本国生态系统的崩溃,我们都会让他们考虑自身研究中所包含的政策意义。

  • 视界干货

    千万不要以为自己语文成绩好、作文分数高,学术写作一定也不会差。

     

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